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Revista Claves Musicales 75
CLAVES MUSICALES
Revista-e de Música Clásica - Año VII N°75
Registro de Propiedad Intelectual N° 125.321 - ISSN 1515-9132
http://www.ClavesMusicales.com |
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Revista Electrónica distribuida gratuitamente por e-mail,
con contenidos de interés para músicos profesionales, estudiantes,
docentes de música y melómanos, con el objeto de difundir e
intercambiar ideas, comentarios, artículos de interés,
información útil y actividades.
Actualmente cuenta con 18.315 SUSCRIPTORES
Nuestro Objetivo :
"Ayudar a los Músicos a Concretar sus Proyectos"
| | Índice de este Número | | | | EDITORIAL | Volver al índice |
Estimados lectores de CM : ¿Cómo están? Qué placer volvernos a encontrar -finalmente-, luego de algunos inconvenientes técnicos, en este Nº 75. Hace unos días me encontraba chateando en MSN con un joven músico guatemalteco acerca de sus emprendimientos y proyectos -relacionados con un trabajo suyo de investigación sobre la marimba-, y en un momento dado este joven me confesó su desilusión por el poco interés que los músicos de su país parecían tener por el trabajo que él venía desarrollando. Luego me preguntó : "Ustedes en Claves Musicales ¿han sufrido altibajos de algún tipo (emocionales, económicos, etc.)?". Le contesté que sí, que por supuesto... pero que los asumíamos como algo normal y esperable, ya que la única manera de evitar los problemas es ¡no hacer nada! Luego me consultó por el futuro de Claves Musicales como revista, y quiso saber si teníamos pensado editarla "en papel". Nuestra respuesta fue ¡que no!, y que -por el contrario- nuestra idea es explotar más y más los recursos de lo "digital", en todas sus formas. Tenemos objetivos MUY concretos en este sentido (!).
Ahora nosotros les preguntamos a ustedes, estimados lectores : ¿poseen metas claras para su carrera musical? Y en caso de tenerlas, ¿las han consignado por escrito? Nosotros en Claves Musicales siempre hemos trabajado en base a "metas escritas" y esto nos ha permitido llegar a ser lo que somos actualmente.
El tema de las metas es importantísimo y lo desarrollaremos en próximos números. Ahora les copiamos el siguiente párrafo, extraído del libro "METAS - Estrategias prácticas para determinar y conquistar sus objetivos", escrito por Brian Tracy. Esperemos que les guste :
"El éxito se funda en metas; todo lo demás son palabras. Todos los triunfadores están intensamente orientados a metas. Saben lo que quieren y se concentran resueltamente en alcanzarlo, un día tras otro.
Nuestra habilidad para fijarnos metas es la llave maestra para alcanzar el éxito. Las metas abren nuestra mente positiva y liberan ideas y energía para alcanzarlas. Sin metas, sólo nos dejamos arrastrar a la deriva por las corrientes de la vida. Con metas, volamos como una flecha, directos y sin fallos hasta nuestro objetivo.
La verdad es que, seguramente, tiene usted más potencial natural del que podría usar aunque tuviera cien vidas. Cualquier cosa que haya conseguido hasta ahora es sólo una pequeña parte de lo que puede llegar a conseguir. Una de las reglas del éxito es la siguiente : No importa de dónde viene; lo único que importa es adónde va. Y sólo usted y sus propios pensamientos determinan adónde va." Brian Tracy (n. en 1944)
Nos encantará recibir sus opiniones sobre este tema.
En otro orden de cosas, en este número lanzamos la renovación anual del Listado de Profesores de Música de Bs. As., al que pueden sumarse y visitar para dar a conocer su actividad, conseguir alumnos o maestros, etc. Queríamos contarles también que el pasado miércoles 25/04 fuimos invitados a la conferencia de prensa de ALAPP (Asociación Latinoamericana de Pianistas Pedagogos, sede Argentina) realizada en el Hotel Claridge, en la que se expusieron detalladamente todas las actividades y eventos del año. Además de agradecerles por tan linda velada, invitamos a nuestros lectores a conocer la labor de esta prestigiosa institución, a través de su sitio web http://alappargentina.blogspot.com ¡Ah, este número viene con cuádruple desafío! ... porque se encontrarán con CUATRO acertijos en lugar de dos, como era habitual. ¡A afinar la puntería del lápiz y la mente, a desempolvar enciclopedias, etc.! Un gran abrazo para todos, Gabriel Blasberg - Editor
Natalia Cháneton - Asistente de Redacción
16/05/2007 PD : los invitamos a seguir recomendando ("apadrinando") esta revista a sus amigos. Para hacerlo, simplemente deben enviar los datos a : apadrino@clavesmusicales.com PD 2 : si desean chatear con Claves Musicales, deben agregar en su programa de Chat la dirección revista@clavesmusicales.com (Gabriel Blasberg, Director de esta revista)
| | ENTRETENIMIENTO | Volver al índice |
ACERTIJOS MUSICALES
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Nuestra popular sección de preguntas sobre cultura musical. Primero van las soluciones del número anterior y luego cuatro nuevos acertijos. Sí, leyeron bien : esta vez hay CUATRO acertijos.
Soluciones del número anterior : El N° 1 decía : compartimos con ustedes un excelente fragmento humorístico de la película "El Gran Dictador" (1940) del inolvidable Charles Chaplin : ¿cómo se llama la obra que se escucha de fondo?. Y la pregunta más importante ¿se trata ésta de la versión original de la obra? ==> clic aquí para ver el video del acertijo Respuesta correcta : Danza Húngara Nº 5, de Johannes Brahms. La versión que se escucha (para orquesta) no es la original, escrita para piano a cuatro manos. N. de la R.: Cuando editamos el número anterior no nos dimos cuenta de que el video de la web contenía parcialmente la respuesta (el nombre de la obra, en el título), como muchos lectores nos lo indicaron más tarde (gracias). Por otra parte, muchos suscriptores no supieron responder la segunda pregunta del acertijo, y creyeron que esta versión era, efectivamente, la original. Y el N° 2 : un acertijo muy fácil pero con cierta trampa. Descubrir a qué famosísima obra pertenece el siguiente fragmento de partitura que se encuentra en : www.clavesmusicales.com/acertijo74.htm
Nota: Les aclaramos que NO se trata de la versión original y que además quitamos la armadura de clave, para jugar un poco.
Respuesta correcta : Sinfonía Nº 9 "Coral" de Ludwig van Beethoven, Op. 125, 4º movimiento.
| Suscriptores que acertaron : Acertijo N°1 : Roberto Pérez (Portugal) María Luisa Prida, Sarkis Baltayian, Felipe Izcaray, Fidelio Ferrero, Graciela Mateos, Pablo D´Elia, Viviana Carballido, Claudio Griggio, Gastón Corazzini, Javier Mas, Ulises Oreste, Lala Sancho, Sergio Silber, Gustavo Zylbersztejn, Analía Estigarribia, Susana Socolsky, Eduardo Kabat, Livia Barth (Argentina), Carolina Fernández (Venezuela), Carlomagno Muñoz Pérez (México), Juan Krakenberger, Javier Utrago Garrido (España), Pedro Alliende (Chile), Simón Zerpa (?)
Acertijo N°2 : Dominique Benard, Maylén Sémpolis, Sarkis Baltayian, Roberto Píndaro Galvano, Soledad Marczewski, Felipe Izcaray, Fidelio Ferrero, Ariel Mendelson, Diego Díaz, Bárbara Mussin, Narciso Corradini, Fiume Simonini, Pablo D´Elia, Claudio Griggio, Viviana Carballido, Gastón Corazzini, Belén Hernández, Juan Schultis, Maximiliano Braun, Javier Mas, Ulises Oreste, Oscar Olmello, Lala Sancho, Sergio Silber, Gustavo Zylbersztejn, Agostina Sémpolis, Analía Estigarribia, Susana Guido, Inés Arce, Susana Socolsky, Grisel Policastro, Livia Barth, Ernesto Schuster (Argentina), Juan Krakenberger, Javier Utrabo Garrido (España), Rodrigo Blanco Odio (Costa Rica), Virgilio Valle, Aldo Villa, Carlomagno Muñoz Pérez (México), Carolina Fernández, Jesús Lugo (Venezuela), Mauricio Arancibia (Bolivia), Antonio Núñez (Suiza), Daniel Schvetz, Roberto Pérez (Portugal), Wilson Díaz (EEUU), Patricia España Jurado, Oscar Hernández Silva, Francisco Castillo (Colombia), Pedro Alliende (Chile), Facundo Facio, Pablo Sellan, Arturo Molina, Juan José Canales Vargas, Pablo Di Mario, Fabricio Fornero, Fidelon Roldán, Daniel Arango, Simón Zerpa, María José Romero Ramos (?)
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Comentarios de los Lectores
- "Gente de Claves : gracias por enviarme los boletines mensuales. Los disfruto mucho. Recordé otra joya perteneciente a la Warner Brothers que es muy parecida a la del genial cómico. Es del año 1950 y se titula "Rabbit of Seville" (la parodia animada del Barbero de Sevilla a cargo del genial Bugs Bunny). Este video ganó infinidad de premios y es uno de mis favoritos. ¡Disfrútenlo! ==> http://www.youtube.com/watch?v=OTydGEYdVbE"
Carlos Valle - "Esta no es la versión original de la obra. Brahms originalmente escribió las Danzas Húngaras para piano a 4 manos. Más adelante arregló las 10 primeras para solo de piano. Y luego escribió arreglos orquestales para las danzas No. 1, No. 3 y No. 10. Otros compositores orquestaron otras danzas. En el caso de la Danza No. 5 que nos ocupa, la versión original es en fa sostenido menor, en tanto que la versión para orquesta es en sol menor." María Luisa Prida "...El original es para piano a cuatro manos. Brahms después orquestó algunas un poco a rebeldía y confesaba que estaba más satisfecho con la versión de piano" Roberto Pérez
"...Brahms compuso 21 Danzas húngaras para piano a cuatro manos entre 1852 y 1869. En 1869 editó los dos primeros cuadernos, y en 1880 los dos últimos, sin nº de opus. El compositor luego hizo la versión para orquesta de las Danzas húngaras nº 1, 3, 10; y la versión para piano solo de las Danzas húngaras nº 1 a 10..." Graciela Mateos "...Por más que se eliminen las claves, el ritmo y la línea melódica delatan una sección de la novena de Beethoven, vulgo, “Himno a la Alegría”. Su última sinfonía, la número nueve, trazó una invisible línea que costó traspasar a muchos compositores, comenzando por Brahms, que escribió su primera sinfonía ya pasados sus 40 años. Él siempre reconoció el peso de las “nueve” que le precedieron, como un compromiso de peso. Mahler llegó a las nueve completas, y a una décima inacabada..." Daniel Schvetz
"Extraído de Wikipedia, la enciclopedia libre : "Es una de las obras más trascendentales, importantes y también populares en toda la música clásica, y además de toda la historia de la música y del arte. Su último movimiento es un final coral sorprendentemente inusual en su época que se ha convertido en símbolo de la alegría y la libertad. Precisamente éste es desde 1986 el himno de la Unión Europea (UE). El 7 de mayo de 1824, diez años después de la Octava Sinfonía, Beethoven da a conocer al mundo su Novena Sinfonía, en re menor, posteriormente conocida como “Sinfonía Coral”. La presentación tiene lugar en el Teatro de la Corte Imperial de Viena, abarrotado de celebridades, aristócratas, nobleza y sangre real. Nadie quiere perderse el estreno de la esperada sinfonía y de la que se presume que sea la última aparición pública del genio alemán, como efectivamente así fue: en los tres años siguientes, se recluyó en casa aquejado de diversas enfermedades que lo postraron hasta su muerte. Beethoven sube a la tarima de espaldas al público, y no se da la vuelta ni aún finalizado el recital. Su sordera es total, no oye absolutamente nada de lo que ha creado. Cuando la sinfonía concluye, el teatro estalla en aplausos, y una solista ha de alzar el brazo del maestro y girarlo para que vea, entre lágrimas, como todo el público puesto en pie lo homenajea enardecido, en lo que es un triunfo musical. A los 54 años de edad, Beethoven había creado su obra más grandiosa y eterna.
Cliqueando aquí encontrarán los versos escritos por el poeta Friedrich von Schiller y su traducción al español." Maximiliano Braun
NUEVOS ACERTIJOS
Estas son las cuatro nuevas preguntas para hacerlos pensar un poquito.
Envíen sus respuestas a : acertijos@clavesmusicales.com ¡Y recuerden! Son bienvenidas todas sus elaboraciones personales que nos aporten con su entusiasmo y colaboración.
| Acertijo N°1 |
Un importante compositor del Siglo XX compuso una obra a pedido de un famoso concertista de flauta travesera, para el concierto en que éste iba a estrenar su flauta fabricada en platino. ¿Cómo se titula la obra y quién la compuso? ¿cómo se llamaba el flautista?
Ayuda: este compositor ha sido influencia de músicos contemporáneos de los más diversos géneros (entre ellos, Frank Zappa)
| Acertijo N°2 |
¿Qué famosa obra de música de cámara -decisiva del S. XX- fue compuesta en un campo de concentración, en donde el compositor estaba prisionero?
Para añadir, ¿sobre qué textos se inspiró la obra? ¿en dónde y cuándo se estrenó?
| Acertijo N°3 |
Durante el S. XVII, un muy conocido compositor italiano -aunque se lo confunda muchas veces como francés- murió con una terrible gangrena a causa de una herida inflingida en el pie con un bastón que utilizaba para dirigir orquestas (marcando el pulso en el piso).
¿De qué compositor estamos hablando?
| Acertijo N°4 |
¿Qué compositor se animó a encarar -en notable homenaje a J. S. Bach- la composición de una serie de 24 Preludios y Fugas para teclado?
Envíen sus respuestas a : acertijos@clavesmusicales.com
(los lectores que acierten verán publicados sus nombres en el próximo número de la revista). Suerte, o mejor dicho, ¡MERDE! :-)
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Diseño de Páginas Web y Hosting
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Hemos hecho un acuerdo con una empresa amiga para ofrecer a nuestros suscriptores los siguientes servicios :
1. Diseño Integral de Páginas Web
2. Hosting - Alojamiento para Páginas Web
3. Instalación de Foros Web y Carro de Compras
...y más
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| MUSICA EN INTERNET : Sitios Recomendados | Volver al índice |
Clariforo - Foro sobre el Clarinete
Muy interesante foro para clarinetistas de habla hispana. Algunos de los últimos temas tratados : respiración circular, sonido "brillante", el efecto slap, y muchos más.
http://clariforo.superforos.com/
WASBE - Asociación Mundial de Bandas Sinfónicas y Ensambles
La WASBE es la única organización internacional de directores de banda, compositores, intérpretes, editores, maestros, fabricantes de instrumentos y amigos de la música para vientos. Se dedica completamente al mejoramiento de la calidad de la banda de vientos por todo el mundo y a dar a conocer sus miembros a nuevos repertorios, culturas musicales, gente y lugares.
www.wasbe.org/
Canto Gregoriano
Una muy valiosa aproximación didáctica al Canto Gregoriano (¡y en español!) : su historia, características, notación, pronunciaciones, traducciones, etc. Excelente como material inicial de investigación y estudio. Editado por la Schola Cantorum Bogotensis (Colombia).
http://interletras.com/canticum/
Historia de la Notación Musical
Propuesta académica dirigida por la Dra. Beatriz Montes Arribas, directora de la cátedra "Historia de la Notación y Técnicas Editoriales" de la Licenciatura en Historia y Ciencias de la Música" de la Universidad Autónoma de Madrid: programas, apuntes, tareas online, manuscritos y bibliografía.
http://es.geocities.com/notacionmusical/index.htm
Videos Musicales :
Además, seguimos en busca de rarezas y videos para disfrutar entre colegas y amigos. Hoy les ofrecemos algunos muy valiosos documentos históricos: • Un homenaje al recientemente fallecido Mstislav Rostropovich (1927-2007), interpretando en el año 1961 el Concierto para cello y orquesta en Mib Mayor, Op. 107, de Dimitri Shostakovich. • Para seguir en línea de homenajes, un joven Dimitri Shostakovich (1906-1975) en el año 1934 interpretando el final de su Concierto Nº1 para piano y orquesta Op. 35. • El gran guitarrista Andrés Segovia (1893-1987) tocando el Estudio en mi menor de Heitor Villa-Lobos. • El pianista José Iturbi (1895-1980) interpretando en un clave moderno (y con explicaciones en un muy simpático inglés) tres piezas de J. P. Rameau ¡toda una rareza! • Y continuando el repertorio, Gustav Leonhardt (1928-) interpretando al clavecín la cadencia del Concierto Brandemburgués Nº 5 de J. S. Bach, con vestuario de época (¡no se pierdan los últimos segundos del video!)
| CONTRAPUNTO DE HUMOR - Riéndonos de Nosotros Mismos | Volver al índice | "Sordina, por favor" (increíble caso de incultura musical) En un ensayo de un organismo sinfónico profesional, el director detiene la música y le pide al solista de Trompeta que utilice sordina donde estaba indicado en su partitura. El trompetista, músico de más de 45 años de profesión, contesta que él no tiene indicado el uso de sordina en esa parte.
El director insiste :
- Pero... ¿acaso no dice "Mute" en su partitura?
- Sí, dice "Mute"- es la respuesta.
El director entonces dice:
- ¡Bueno, "mute" quiere decir sordina! Simplemente use la sordina donde la partitura lo pide.
El músico insiste:
- Bueno, si usted quiere sordina yo pongo la sordina, ¡pero aquí no dice sordina! • Comentario de un anciano clarinetista de la Banda de la Policía de la Provincia de Buenos Aires, ya retirado:
- ¡Cuando yo era joven tocaba hasta con siete bemoles! (estas dos anécdotas fueron extraídas de la página de Daniel Kovacich : www.kovacich.com.ar) • A la salida de un concierto, una pareja de la sociedad neoyorquina se acerca a Jascha Heifetz y le dice:
- Esta noche ofrecemos una gran cena en nuestra casa. ¿Por qué no viene usted y trae su violín?
- Lo siento, mi violín no come. • El prestigioso director inglés Thomas Beecham (1879-1961) era conocido por su poca afición a los ensayos. En una oportunidad en la que debía ensayar la Sinfonía Nº 4 de Brahms, saludó a la orquesta diciendo:
- "Nos vemos el día del concierto".
Entonces, uno de los ejecutantes de trompa, músico novato, se pone de pie y le dice:
- Pero Maestro, yo nunca la he tocado...
A lo que Beecham replica:
- ¡¡Ya va a ver cuánto le va a gustar!! • En el Club Bourbon Street de Madrid, un cliente se acercó al saxofonista del grupo para preguntarle si saben tocar "Así hablaba Kamasutra" (!!!) Videos musicales humorísticos Hoy les presentamos algunos deliciosos videos del sorprendente dúo de piano y violín "Igudesman & Joo" (pueden visitar su web: www.igudesmanandjoo.com). Estos músicos -de trayectoria internacional- se conocieron a los 12 años, cuando ambos estudiaban en la escuela de Yehudi Menuhin. A través de sus espectáculos humorísticos encarnaron el sueño de difundir la música clásica entre las grandes audiencias.
Para enviar aportes a esta sección : humor@clavesmusicales.com
* Pedido especial : ¡¡ por favor sigan enviándonos material (chistes, anécdotas, humor gráfico, etc.), ya que creemos que aquí ya salieron publicados casi todos los chistes conocidos de músicos !! :-)
| | COMUNIDAD & OPINION | Volver al índice | TEMA Y VARIACIONES |
LISTADO DE PROFESORES DE MUSICA DE BUENOS AIRES
http://profesores.clavesmusicales.com
Renovación e Inscripción 2007/2008 para nuevos Profesores
Como nos estamos acercando al día 01/07/2007, les anunciamos que ya está abierta la renovación de abonos y la inscripción de nuevos músicos al Listado de Profesores de Música de Buenos Aires . El nuevo período -de un año de duración- abarcará del 1º de julio de 2007 al 1º de julio de 2008. Queremos invitar a todos los músicos que dictan clases a aprovechar esta oportunidad. Ya alcanzamos los 100 Profesores inscriptos (ver abajo), y sabemos que la cifra continuará creciendo. Recuerden que los datos de los profesores inscriptos en el Listado son difundidos tanto en la web como en cada edición de Claves Musicales, recibida por más de 18.000 suscriptores, y es un hecho demostrado el enorme poder de esta revista como medio publicitario. Los profesores que deseen incorporar su ficha y así promocionar sus servicios para conseguir alumnos, pueden realizar su renovación o inscripción anual por la pequeña suma de $22 (¡cifra inferior a lo que se cobraría por solamente una clase!). La forma de pago es muy sencilla, a través de cualquier local Pago Fácil o Rapipago. Simplemente deben solicitarnos que les enviemos una boleta por email, la imprimen y la entregan al abonar en cualquier comercio adherido (hay miles en todo el país). ¿Qué datos deben enviarnos?
Completar este formulario y enviarlo a profesores@clavesmusicales.com : - Nombre y Apellido :
- Especialidad o Especialidades en las que desea figurar :
- Experiencia en la Docencia :
- Niveles y Edades con los que trabaja :
- Modalidad de las Clases (¿individuales y/o grupales?) :
- ¿También da Clases a Domicilio? (sí/no) :
- Barrio o Zona en donde trabaja :
- Teléfono :
- E-Mail :
- Página Web (en caso de que posea una) :
Ya han Publicado su ficha los siguientes 100 Profesores : • Profesor de Aerófonos : Pancho Díaz
• Profesores de Armonía : Mauro de María - Guilad Shmaya
• Profesores de Audioperceptiva : Mara Díaz Minoli - M. Laura del Pozzo - Cecilia de Antoni
• Profesor de Bajo Eléctrico : Nicolás Posternak
• Profesores de Canto : Marisa Albano - Graciela Garassino - Ariel Mendelson - Raquel Mendelson - Tessa Neuman - Cristina Cid - Ruth Attaguile - Carlos Guido - Daniel Guzmán - Raúl Neumann - Liliana Sfara - Mirta Braylan - Miguel A. Lavorato - Ágata Chisari - Daniel Saito - Adriana González - Andrea Aschieri - Ariel Azcue - Victoria Roldán - Eni Herrmann - María Angélica Damerau - Costanza Arabetti
• Profesor de Clarinete : Gabriel Blasberg
• Profesor de Composición : Mauro De María
• Profesor de Dirección Orquestal : Jorge Gabriel Fontenla
• Profesor de Educación Musical : Patricia Palermo
• Profesores de Flauta Dulce : Rubén Soifer & Graciela Flores - Ricardo Grätzer - Cecilia Somoza - Ariel Azcue
• Profesores de Flauta Traversa : Eduardo Tami - Eleonor Muchnik - Paula Gasparini - Florencia Grisovski - Jorge Polanuer
• Profesores de Guitarra : Alicia Berlatzky - Sebastián Mandrafina - Pablo Depine - Fernando A. Sánchez - Pablo Lospennato - Pablo D'Negri - Juan Ignacio Martínez
• Profesor de Guitarra Flamenca : Leopoldo Delorenzi
• Profesor de Iniciación Musical : Iván Koch
• Profesores de Lenguaje Musical : Julia Manzitti - Virginia Criscuolo - Fernando A. Sánchez - Claudia Pibernat - Eni Herrmann
• Pianistas Acompañantes : Mariana Quainelle - Florencia Pérez Lascano - Ludmila Atamas
• Profesores de Piano : M. Laura Del Pozzo - Natalia Cháneton - Nélida Sánchez - Cecilia De Antoni - Julia Manzitti - Gabriela Goldenberg - Mariano Palavecino - Erica Aoki - Virginia Criscuolo - Daniela Kestelboim - Mariana Cherny - Carlos Guido - Claudia Pibernat - Miguel Erglis - Alicia López - Jorge Kosmin - Miguel Cosarinsky - Mariana Quainelle - Orlando Millaá - Eni Herrmann - Lilia Beatriz Noguera - Ludmila Atamas
• Profesores de Piano para Niños : Sabrina Abalo - Natalia Cháneton
• Profesores de Piano Música Popular : Guilad Shmaya - Nancy Sánchez
• Profesores de Repertorio para Cantantes : Silvana D'Onofrio - Daniel Saito - Mariana Quainelle - Eni Herrmann
• Profesores de Saxofón : Bernardo Baraj - Jorge Polanuer - Diego Weber
• Profesor de Trombón : Arnaldo D. Cuellar
• Profesor de Viola : Gustavo A. Glezer
• Profesores de Violín : Eva Chapero - Leonardo Konieczny - Edgardo Cataruzzi - Gustavo A. Glezer - Tatiana Atamas Formas de Contacto :
Email : profesores@clavesmusicales.com
Teléfono : 4855-3873
Chat vía MSN : revista@clavesmusicales.com
"GUIA DE CONTACTOS DE MUSICOS ARGENTINOS"
www.clavesmusicales.com/musicosargentinos Pueden visitar y sumarse a nuestra creciente "Guía de Contactos de Músicos Argentinos" (ver aquí), en la que músicos de todo el país pueden darse a conocer, contactarse con otros colegas, buscar a otros músicos para proyectos artísticos, conseguir alumnos o profesor, etc. A la fecha, los músicos publicados en la Guía son : Inés Arce, Karina de Maio (cantantes), Gabriel Blasberg (clarinetista), Natalia Cháneton Takács (clavecinista), Leticia Naput (contrabajista), Mónica Stirpari, Pablo José Sellan (pianistas), Lucía Losavio, Mariana Quainelle, Florencia Pérez Lascano, Ludmila Atamas (pianistas acompañantes), Francisco Díaz (profesor de aerófonos), Mauro de María, Guilad Smaya (profesores de armonía), María del Luján Díaz Minoli, María Laura del Pozzo, María Cecilia de Antoni (profesores de audioperceptiva), Nicolás Posternak (profesor de bajo eléctrico), Walter Montivero (profesor de batería), Marisa Albano, Graciela Garassino Bravo, Ariel Mendelson, Raquel Mendelson, Tessa Neumann, Cristina Cid, Ruth Attaguile, Carlos Guido, Daniel Guzmán, Raúl Neumann, Liliana Sfara, Mirta Braylan, Ágata Chisari, Adriana González, Andrea Aschieri, Ariel Azcue, Miguel Lavorato, Victoria Roldán, Eni Herrman, Costanza Arabetti, M. Angélica Damerau, Lucía Longo (profesores de canto), Mauro de María (profesor de armonía), Jorge Fontenla (profesor de dirección orquestal), Patricia Palermo (profesor de educación musical), Nancy Sánchez (profesor de etnomusicología), Rubén Soifer, Cecilia Somoza, Ricardo Grätzer, Ariel Azcue (profesores de flauta dulce), Rubén Soifer, Paula Gasparini, Eleonor Muchnik, Eduardo Tami, Florencia Grisovski, Jorge Polanuer (profesores de flauta traversa), Alicia Berlatzky, Pablo Depine, Fernando Sánchez, Pablo Lospennato, Juan Ignacio Martínez, Pablo D´Negri (profesores de guitarra clásica), Sebastián Mandrafina (profesor. de guitarra eléctrica), Leopoldo Delorenzi (profesor de guitarra flamenca), Iván Koch (profesor de iniciación musical), Julia Manzitti, Fernando Sánchez, Claudia Pibernat, Virginia Criscuolo, Eni Herrmann (profesores de lenguaje musical), Lucía Losavio (profesor de música de cámara), Lucía Losavio, Jorge Carlos Esteve, Mariano Palavecino, Nélida Sánchez, María del Luján Díaz Minoli, Carlos Guido, María Laura del Pozzo, Alicia López, Gabriela Goldenberg, Guilad Shmaya, María Cecilia De Antoni, Daniela Kestelboim, Mariana Quainelle, Jorge Ariel Kosmin, Miguel J. Cosarinsky, Orlando E. Millaá, Sabrina Blebel, Virginia Criscuolo, Miguel Erglis, Eni Herrmann, Ludmila Atamas, Lilia Beatriz Noguera (profesores de piano), Guilad Shmaya, Nancy Sánchez (profesores de piano música popular), Sabrina Ábalo, Natalia Cháneton Takács (profesores de piano para niños), Andrea del Castillo (prof. de reeducación muscular), Silvana D'Onofrio, Daniel Fabián Saito, Mariana Quainelle, Marta Delâge (profesores de repertorio para cantantes), Bernardo Baraj, Jorge Polanuer, Diego Weber (profesores de saxo), Arnaldo D. Cuellar (profesor de trombón), Gustavo A. Glezer (profesor de viola), Gustavo A. Glezer, Eva Chapero, Leonardo Konieczny, Edgardo Cattaruzzi, Tatiana Atamas (profesores de violín) ¿Cómo puedo publicar mis datos en la Guía? Debes completar el siguiente formulario y enviarlo a info@clavesmusicales.com : - Especialidad en la que se deseas figurar :
- Nombre y Apellido :
- Provincia y Localidad :
- Teléfono :
- Email :
- Email para Chat :
- Página Web :
- Comentarios muy breves (años de experiencia, estudios, proyectos, si dictas clases, etc.) :
Arancel : apenas $7 anuales por figurar en cada especialidad y les cubre hasta el día 01/01/2008, fecha en la que podrán realizar la renovación por un año más. La forma de pago es sencillísima, a través de Pago Fácil o Rapipago. Nos lo solicitan y les enviemos la boleta por email. O bien, pueden imprimir ahora mismo la boleta con el código de barras ==> imprimir aquí
Armamos tu Curriculum, lo Publicamos y Difundimos
http://curriculum.clavesmusicales.com/
Un servicio que ofrecemos a aquellos lectores que deseen publicar su Curriculum musical en una página con su propio nombre, en el formato : http://www.clavesmusicales.com/tunombre Además de esto, quienes nos encarguen su Curriculum lo verán promocionado en cada edición de esta revista, en la sección "Suscriptores en la Web". El procedimiento para publicar es muy sencillo : deben enviarnos el texto y -si tienen- una foto digitalizada , y nosotros lo diseñamos y subimos a la web en un par de días. Los aranceles son los siguientes : • Para Argentina : $ 60 por semestre o $ 100 por año (pesos arg.)
(nos piden la boleta y se las enviamos enseguida por email). • Para Resto del Mundo : U$S 30 por semestre o U$S 50 por año.
==> pagar con Paypal clic aquí (contratar un semestre)
==> pagar con Paypal clic aquí (contratar un año) Más información :
Web : http://curriculum.clavesmusicales.com/comopublicar.htm
Consultas vía email : curriculum@clavesmusicales.com
Chat vía MSN : revista@clavesmusicales.com
Tomamos Instrumentos Musicales en Consignación
En caso de que necesiten vender algún instrumento, recuerden que Claves Musicales toma instrumentos en consignación en la ciudad de Bs. As.
Consultas : instrumentos@clavesmusicales.com Tel. 4855-3873
Lista de Correo para Lectores Reiteramos nuestra invitación a todos los lectores de CM a suscribirse y participar de este espacio gratuito para debatir, compartir y proyectar sobre música. Es una lista moderada, que actualmente cuenta con 395 miembros.
Para suscribirse, pueden hacerlo visitando la página web de la lista en http://www.egrupos.net/grupo/foroclavesmusicales o también enviando un email a: foroclavesmusicales-alta@egrupos.net . Los esperamos.
Libro Digital de Mauricio Weintraub
¿Por qué no Disfruto en el Escenario?
278 ejemplares vendidos |
"Un libro brillante, de enorme utilidad para Instrumentistas, Cantantes, Directores y Profesores de Música" - Para recibir por email un Fragmento Gratis del Libro, escribir a demo@clavesmusicales.com * Importante : quienes adquieran el libro podrán realizar Consultas al Autor vía email. • ¿Cómo Comprarlo en Argentina?
El libro se abona en cualquier local de las redes Pago Fácil o Rapipago, de la siguiente manera :
a) pueden pedirnos que les enviemos la boleta por email, luego la imprimen y pagan.
O también,
b) pueden directamente imprimir la boleta aquí • ¿Cómo Comprar en Resto del Mundo?
a) con Paypal (aquí)
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c) enviando el dinero vía Western Union (aquí)
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| HABLEMOS DE MUSICA | Volver al índice |
En esta oportunidad compartimos con ustedes la 2da. Parte del magnífico artículo de la investigadora en musicología y folklore Nancy Marcela Sánchez (http://www.calfumalen.com), un texto que aborda con cierta claridad polémica las denominaciones de las músicas tradicionales argentinas, sus nomenclaturas formales y espacios de producción dentro y fuera del marco académico.
Este artículo, que nos permite delinear un "punto de partida" para comprender la compleja cultura musical argentina, es el anticipo de un libro que Sánchez está terminando de escribir y que Claves Musicales editará próximamente en formato digital, brindando un aporte significativo para nuestros músicos de todo el mundo.
Algunos de nuestros lectores (que ya se contactaron con la autora) nos escribieron las siguientes líneas:
"...Estimados colegas de Claves Musicales: Les envío este mail, para solicitar información sobre el artículo de Etnomúsica, y la posible inscripción para la compra de un ejemplar, ya que hay poca bibliografía al respecto actualizada y me interesa mucho el tema que trata. Cordialmente..." Patricia Couto
"...Me gustaría contactarme con la musicóloga, ya que yo trabajo en la Unidad de Investigación Folklórica en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, y estoy convencido de que la música Argentina y "Cruceña" tienen mucho en común. Atentamente..." Arturo Molina
Los animamos a que se interioricen en el texto completo y estudien a fondo su propuesta, mientras esperan el lanzamiento de este excelente trabajo de Nancy Sánchez : una obra útil tanto para estudiantes como para especialistas y curiosos del país y del mundo.
Además pueden contactarse con Nancy o con nosotros para plantearnos todas las dudas e inquietudes que surjan en el estudio de este artículo.
A continuación, entonces, les presentamos la segunda parte de este valioso texto.
* ATENCIÓN : pueden solicitar el artículo completo e ir reservando su ejemplar de Lanzamiento escribiendo un mail en blanco a nuestro autorrespondedor etnomusica@clavesmusicales.com "Hablemos de Músicas Tradicionales en tiempos de
Comunidades Virtuales : Etnomúsica y otras yerbas"
por Nancy Marcela Sánchez, para Claves Musicales - Parte II Las Músicas Tradicionales desde la negación academicista a la exaltación mediática Estos repertorios, largamente negados o excluidos de los ámbitos oficiales (instituciones educativas, políticas, militares, científicas, universitarias) permanecieron envueltos en un halo de exotismo, despertando sentimientos diversos, en un arco que abarca desde la fascinación idealizada por la música indígena y la imagen estereotipada del folklore criollo tradicional, hasta su rechazo o descalificación.
A partir de los años '50 las músicas tradicionales comenzaron su camino de hibridación con elementos de culturas urbanas, modernizantes o extranjeras como el jazz y la música clásica sinfónica, proceso que se acentuó con la llegada de la postmodernidad y la aplicación de políticas globalizantes, dando por resultado un conglomerado omnipresente de músicas populares fusionadas entre sí, de ritmos folklóricos mezclados con cantos indígenas, instrumentos europeos, orientales e hindúes.
Esta tendencia obligó a reformular las ideas en torno al campo y al "objeto" de estudio de la Etnomusicología, del Folklore y demás disciplinas afines, que orientaron el foco hacia la subjetividad, buscando nuevos significados y relaciones entre música y sociedad. Fusiones y confusiones Más tarde, en la década del '80, Oscar Alem, Oscar Cardoso Ocampo, Manolo Juárez, músicos populares prestigiosos y prolíficos, sostenían que era positiva la fusión, sin confusión.
Hoy presentimos que varios procesos de hibridación son notoriamente forzados, como una respuesta a necesidades de venta turística, como estrategia política, o de las industrias discográfica y del entretenimiento.
El tema de los festivales es una polémica que aporta a la gran confusión sobre qué es folklórico y qué puede llegar a ser -o no - de valor musical.
En esos escenarios, la euforia y la sobreactuación, medidas como rendimiento deportivo, importan más que la intención de divulgar el "saber del pueblo"'.
La competencia por el rating televisivo impone modelos "innovadores" como el folk-pop de los '90 (ver nota 1 más abajo) , que tuvo un alcance masivo y marcó una forma de hacer folklore en el enraizado Festival de Cosquín y tantos otros, donde el poncho al viento y las ropas gauchescas, se revoleaban a toda velocidad al grito de "¡palmas, palmas!" al mejor estilo bailantero (ver nota 2 más abajo) Justamente, al ver cómo se premia la parafernalia sincronizada de luces, sonidos y saltos acrobáticos, los jóvenes insisten en reproducir ese modelo en los concursos que buscan nuevos talentos, reforzando el modelo de lo que yo llamo la "chacarera aeróbica" (que se percibe como un ritmo de tresillos con variantes, en compás de 2/4, “vivace”) despojada de su carácter original, sin birritmia (6/8 superpuesto a 3/4).
Algo peligrosos resultan también los programas televisivos en los que se compite bailando o cantando, porque allí se crea la ilusión de que estamos frente a una testimonio popular, pero dicha exaltación mediática del folklore, a menudo satiriza, burla o estiliza tanto el género que produce más bien una banalización y no una revitalización genuina. Entre las músicas indígenas y la "World Music" Si hasta aquí era difícil, mas complicado aún resulta discernir entre las músicas indígenas de cada región y las llamadas músicas étnicas. Ubicadas en la batea de las disquerías muy cerca de la World Music o el chill out concebidas con finalidad ambientalista para esperas en aeropuertos o como souvenir de resort hotel.
La confusión se produce porque generalmente los sonidos de esos supuestos instrumentos étnicos están sampleados o no ejecutan melodías representativas de esos pueblos, o tienen base de marcha electrónica o loops techno.
Ejemplos como estos dan cuenta de rótulos comerciales creados por la industria discográfica, que manipula de manera poco escrupulosa las músicas tradicionales para presentarlas de manera "atractiva", ya que consideran (aplicando criterios de marketing del entretenimiento) que en sus versiones originarias carecerían de interés para los consumidores globales.
Quisiera expresar claramente que lo cuestionable no es el resultado de búsquedas estéticas o experimentales, sino que se presente como músicas indígenas o folklóricas nacionales géneros que no lo son, y se las acompañe con imágenes de instrumentos etnográficos que luego no se escuchan.
Con esto quiero decir que, cualquiera sea la finalidad que se le dé a una selección musical, o cuando se elige asistir a un espectáculo, más allá del gusto personal, conviene identificar las fuentes y los móviles comerciales para saber qué elegir.
Con más razón, esta tarea de selección crítica parece inevitable para los docentes o músicos que en forma autodidáctica se proponen reconstruir estos géneros. (continuará en la Parte III, pero pueden recibir el artículo completo escribiendo a etnomusica@clavesmusicales.com) Notas al pie :
1.- Folk -pop : clasificación genérica utilizada por Gabriel Senanes en sus notas periodísticas en periódico Clarín de los años '90, en referencia a Soledad Pastorutti y al fenómeno "Folklore Joven". 2.- Género popular urbano, que tiene sus raíces en el cuarteto cordobés. Ver Mona Giménez.
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Algunos artículos recomendados : • Lateralidad : el eslabón perdido en la pedagogía de cuerdas altas.
Por el Mtro. Juan Krakenberger. Artículo publicado en la prestigiosa revista "The Strad" (abril 2007), la más prestigiosa sobre instrumentos de cuerda.
• La Proyección de la Nueva Música en América Latina: Globalización y Periferia
Por el compositor colombiano Andrés Posada (n. 1954), publicado originalmente en la Revista de Música de la Casa de las Américas, La Habana, Cuba y en "Artes La Revista", de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia
• La Música Uigur Un más que curioso artículo sobre la Música Uigur (pueblo turco que dominó el imperio de Mongolia entre el 700 y el 800, y que constituye actualmente la población mayoritaria del Xinjiang, China). Estudiando genéricamente sus escalas, instrumentaciones y algunas formas musicales, este texto constituye una verdadera rareza para investigadores y estudiantes. Hermoso texto general del Lic. en Filosofía Esteban Ierardo sobre las manifestaciones musicales de la cultura islámica. por Lewis Rowell • El Proceso Creativo y su Función Social
Un interesante estudio sobre la esencia del aprendizaje del arte, y sus implicancias en la sociedad; aporte de la autora Isabel Petry Kehrwald y en traducción del suscriptor Élcio R. de Sá. • Más vale prevenir que curar. El rol de la música en la formación del ser humano. Por Juan Krakenberger. • "¿Enseñar o Ensañar?" La enseñanza del Piano hace intersección con el Psicoanálisis, por Miguel Erglis. • La música que espera - Una defensa de la música que no se escucha, por Marcos Pablo Dalmacio. • El Gran Pedagogo del Piano : Karl Czerny, por Natalia Cháneton (Redacción Claves Musicales). • "Las peripecias de un Coreuta", sainete criollo escrito por Néstor Ferrari. En dialecto "porteño", nos presenta humorísticamente situaciones grotescas acerca de las desventuras y vejaciones del universo coral.
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Sitio que detalla las actividades del Estudio, integrado por profesores formados en Instituciones oficiales con la Coordinación general de María Laura Del Pozzo. Clases individuales y grupales de Lenguaje Musical, Piano, Guitarra, Guitarra eléctrica. También preparación de exámenes, clases de apoyo.
• Historia Prehispánica de la Marimba (Producciones Tecomate, por Abner García, Guatemala)
http://tecomate.blogspot.com/
Una sorprendente e interesantísima serie de archivos y entrevistas que documentan la historia prehispánica de la marimba (su evolución, construcción, etc.) Invaluable proyecto en construcción de nuestro suscriptor Abner García. ¡Bravo!
Ahora les presentamos a los músicos que contrataron a Claves Musicales la publicación de sus Curriculum, y lo tienen publicado prolijamente en una página web con su propio nombre : Iván Chaparro - Pianista y compositor
http://www.clavesmusicales.com/ivanchaparro Estela Telerman - Pianista
http://www.clavesmusicales.com/estelatelerman Marisol Gentile - Compositora, directora y violista
http://www.clavesmusicales.com/marisolgentile
Julio César Llamas - Educador musical y Profesor de Trompeta
http://www.clavesmusicales.com/juliocesarllamasrodriguez Viviana Lazzarin - Pianista y Clavecinista
http://www.clavesmusicales.com/vivianalazzarin Cristina Cid - Soprano y Guitarrista
http://www.clavesmusicales.com/cristinacid María Laura Del Pozzo - Pianista (con fechas de sus próximos conciertos)
http://www.clavesmusicales.com/marialauradelpozzo Jazmín Bitrán - Cantante
http://www.clavesmusicales.com/jazminbitran Roberto Alejandro Pérez - Director y compositor
http://www.clavesmusicales.com/robertoperez Jorge Gabriel Fontenla - Director de orquesta
http://www.clavesmusicales.com/jorgegabrielfontenla Alicia Berlatzky - Educadora musical y guitarrista
http://www.clavesmusicales.com/aliciaberlatzky Natalia Cháneton - Clavecinista y pianista
http://www.clavesmusicales.com/nataliachaneton Seguros para Instrumentos Musicales
en tránsito y en domicilio
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