CLAVES MUSICALES Revista-e de Música Clásica - Año VII N°77 Registro de Propiedad Intelectual N° 125.321 - ISSN 1515-9132 http://www.ClavesMusicales.com
Revista Electrónica distribuida gratuitamente por e-mail, con contenidos de interés para músicos profesionales, estudiantes, docentes de música y melómanos, con el objeto de difundir e intercambiar ideas, comentarios, artículos de interés, información útil y actividades. Actualmente cuenta con 18.666 SUSCRIPTORES
Nuestro Objetivo : "Ayudar a los Músicos a Concretar sus Proyectos"
Qué gusto poder compartir con ustedes este nuevo Nº 77, como siempre lleno de noticias, artículos, novedades y propuestas útiles para los músicos.
En esta edición encontrarán, entre otras cosas, la segunda parte de la nota acerca de las "Metas" en la música, que esperamos movilice y aporte ideas para nuestras carreras; y, además un breve reportaje a Néstor Tomassini, autor de "Diez Tangos para Dos Clarinetes", partitura editada por Claves Musicales.
Como desde hace algunos números, otra vez les planteamos cuatro acertijos para "revolver" en los estantes del conocimiento, una hermosa serie de videos documentales, humor de músicos, sitios web recomendados, etc.
También podrán encontrar los Currículum de Músicos de CM, seguros de instrumentos musicales, visitar -y anotarse- en el Listado de Profesores de Música de Buenos Aires, y mucho más.
"Para tener éxito hay una cualidad que se debe poseer y me refiero a la claridad de propósito : saber qué se quiere, y desear ardientemente obtenerlo." Napoleon Hill (1883-1970)
Esperamos disfruten este número. Un gran saludo,
Gabriel Blasberg - Editor Natalia Cháneton - Asistente de Redacción 17/08/2007
P.D. : los invitamos a seguir recomendando esta revista a sus amigos. Simplemente deben enviar los datos a : apadrino@clavesmusicales.com
Nuestra popular sección de preguntas sobre cultura musical. Primero van las soluciones del número anterior y luego cuatro (4) nuevos acertijos.
Soluciones del número anterior :
El N° 1 decía : El discípulo de Beethoven, Ferdinand Ries, dijo una vez : "El estreno de la sinfonía fue terrible, pero el cornista hizo bien lo que tenía que hacer. Yo estaba sentado cerca de Beethoven y, creyendo que había entrado mal, le dije: "¡Condenado cornista! ¿Acaso no sabe contar? Esto suena espantosamente mal." Pensé que mis oídos se iban a desencajar. Beethoven no olvidó esto por buen tiempo." ¿A cuál de las sinfonías de Beethoven (y movimiento) corresponde esta situación?
Respuesta : Primer movimiento de la Sinfonía Nº 3 Op. 55 "Eroica", en Mi b mayor. Entrada del corno unos compases antes de la reexposición del primer tema. Lo que sucede es que el corno toca las notas del acorde de tónica sobre la armonía de dominante de los violines, produciendo una disonancia inesperada.
N° 2 : En este video que les ofrecemos a continuación, el Cuarteto de Cuerdas inglés "String Fever" hace un recorrido más que "veloz" por la Historia de la Música (¡en tan sólo seis minutos!) ¿Cómo se llaman las obras interpretadas y a qué autores pertenecen? Traten de adivinar la MÁXIMA cantidad posible ;-) Para ver y escuchar el video ==> clic aquí
Respuesta :
Melodía de Greensleeves Aleluya del "Mesías" (Haendel) Pequeña Serenata Nocturna 1º mov. (Mozart) Sinfonía Nº 9 "Coral" 4º mov. (Beethoven) Obertura de Guillermo Tell (Rossini) "Nessum dorma", de "Turandot" (Puccini) Ave María (Gounod/Bach) Sinfonía Nº 5 1º mov. (Beethoven) "Así habló Zaratustra" (R. Strauss) Can-can de "Orfeo en los Infiernos" (Offenbach) Canción del Toreador, de "Carmen" (Bizet) Danza Húngara Nº 5 (Brahms) "Danza del Hada Confite" de "El Cascanueces" (Tchaikovsky) "En la gruta del Rey de las montañas", de "Peer Gynt" (Grieg) "The Entertainer" (Joplin) Cantando bajo la lluvia (Brown) Canción Do Re Mi de la película "La Novicia Rebelde" Summertime de "Porgy and Bess" (Gershwin) "In the Mood" (Garland/Razaf) "New York, New York" (Kander) "La plaga" (rock) Música de la película "Pretty Woman" Yesterday (Mc Cartney) "Staying Alive" (Bee Gees) "Otro muerde el Polvo" (Queen) "Beat it" (Michael Jackson) Música de la película "Tiburón" Música de la película "Psicosis" Tema de la serie de TV "Dallas" Cabalgata de las Valkirias (Wagner) Looney tunes (dibujos animados) Marcha nupcial de "Sueño de una noche de verano" (Mendelssohn) (y algunas melodías más)
N° 3 : Un importante e influyente compositor europeo de fines del siglo XIX escribió por encargo una obra para saxofón y orquesta que accedió a realizar -luego de varias negativas- por hallarse en una difícil situación económica. Dicha obra es una de las principales del repertorio clásico del saxofón. ¿A qué compositor nos referimos?, ¿cuál es dicha obra?, ¿quién fue la persona que la encargó?
(acertijo enviado por el suscriptor Alejandro Arturi)
Respuesta : Claude Achille Debussy y su "Rapsodia para saxofón contralto y orquesta", encargada por Elise Hall, directora del Club Musical de Boston y acaudalada intérprete de saxofón.
N° 4 : Como requisito para el estreno de su ópera, el compositor demandó que ésta tuviera un elenco integrado por cantantes de raza negra. ¿De qué obra y autor estamos hablando?
Respuesta : "Porgy and Bess", de George Gershwin.
Suscriptores que acertaron :
Acertijo N°1 : Fiume Simonini, Livia Barth, Alejandro Arturi, María Luisa Prida, Susana Fernándes Guido, Gastón Corazzini, Bernardo Moroder (Argentina); Pedro Alliende G. (Chile); Roberto Pérez (Portugal)
Acertijo N°3 : Fiume Simonini, Livia Barth, Magalí Carballo, Luis Chiurco, Bernardo Moroder (Argentina); Roberto Pérez (Portugal); Pedro Alliende G. (Chile), Carlomagno Muñoz Pérez (México)
Acertijo N°4 : Livia Barth, Fiume Simonini, Eva Schachtel, Natalia Giraldo, Ana Josefa Durí, Raúl Ferrero, Ariel Mendelson, María Luisa Prida, Susana Fernández Guido, Gastón Corazzini, Pablo D´Elia, Bernardo Moroder, Norberto Marcos (Argentina); Pedro Alliende G. (Chile); Carlomagno Muñoz Pérez, Virgilio Valle, Sol Waldo (México)
Comentarios de los Lectores
- "...La entrada anticipada del corno se realiza en el primer movimiento, justo antes de la reexposición y el mismo comienza a hacer el tema principal generando así una leve disonancia con el resto del tejido orquestal. Tal sinfonía es considerada el punto de inicio del Romanticismo musical por romper varios de los esquemas propios del Clasicismo..." Alejandro Arturi
- "...Sucede que sobre la armonía de dominante de los violines el corno toca las notas del acorde de tónica. ¡Se ha escrito mucho sobre el tema! Es un momento genial donde puede leerse como si fuera una doble apoyatura 4/3 y 6/5, ya que en la armonía no están ni la tercera ni la quinta del acorde de dominante..." Roberto Pérez
"...La Rapsodia para Saxofón y Orquesta es una de las principales obras para este instrumento, no por su dificultad sino por la importancia de contar dentro del repertorio del Saxofón a un autor tan notable, pues esto ayuda a solventar esa mala fama del instrumento por carencia de literatura propia. Fue encargada por Elisse Hall (directora del Club Musical de Boston), quien poseía una enfermedad crónica que afectaba su respiración, es por esto que el medico le ordenó el estudio de algún instrumento musical (saxofón). Debido a esto y a su gran capacidad económica se dedicó a encargar y estrenar numerosas obras de artistas como D´Indy, Clapet, Debussy, Schmitt, y un amplio etcétera. Huelga mencionar la grandísima importancia de Elisse Hall en la historia del Saxofón. Después de varias negativas por parte de Debussy, a causa de un problema económico accede finalmente a su composición. El esbozo principal fue terminado en 1903, y editado en la editorial Durand en 1919 luego de su fallecimiento. Se estrenó el 14/05/1919 en La Societé Nacional de Musique de París bajo la dirección del director André Clapet. Esta obra fue terminada por Claude Debussy en una versión con piano, dejando claramente escrita la orquestación, y fue su alumno Roger Ducase quien en 1919 a petición suya copió la partitura de orquesta. La Rapsodia de Debussy se gestó simultáneamente con obras de la talla de Estampes, La Mer, Images y finalizada junto a las obras Children´s Corner, Iberia, Quand j´ai ouy y la última pieza de Trois Chansons de Charles d´Orleans." fuente: http://www.adolphesax.com/Html/Debussy/rapsodia.htm Luis Chiurco
"...Gershwin no quería gente maquillada para "parecer negra", porque eso le quitaba "autenticidad" a la historia. Además, y especialmente, los colores vocales de los cantantes negros se asemejaban más a los que él tenía en su "cabeza". La ópera fue estrenada en el Teatro Colonial de Boston el 30 de septiembre de 1935 a modo de prueba para el estreno en New York. Allí se estrenó en el Teatro Alvin de Broadway el 10 de octubre de 1935. En 1930 el Metropolitan Opera House de New York le encargó a Gershwin que compusiera una ópera claramente americana y le dio total libertad para elegir el libretto, pero Gershwin sabía que siendo su elección "Porgy and Bess" (con un elenco de cantantes negros) no sería aceptado, ya que el Met no aceptaba entonces cantantes negros en roles principales: de hecho recién 20 años después, el 7 de enero de 1955, la contralto Marian Anderson se convirtió en la primer cantante negra en presentarse en un rol protagónico en el Met. Lo hizo en el rol de Ulrica de Un Ballo in Maschera de Verdi..." María Luisa Prida
Los lectores que acierten verán publicados sus nombres en el próximo número de la revista. ¡Y recuerden! Son bienvenidas todas las elaboraciones personales que nos aporten con su entusiasmo y colaboración (es decir... no vale "copiarse" de fuentes bibliográficas, a menos que indiquen de dónde provienen los textos) :-)
Acertijo N°1 - Sinfonía Nº 1 de Beethoven
Los primeros compases de la Primera Sinfonía de Beethoven, Op. 21, en Do Mayor, compuesta en 1799, plantean toda una curiosidad y atrevimiento para el estilo clásico de la época. ¿Por qué motivo?
Acertijo N°2 - Concierto para Piano y Orquesta
"Un pequeño concierto para piano con un pequeño scherzo". ¿De qué obra hablamos, a qué autor pertenece; y quién dijo esta frase?
Acertijo N°3 - Himno
¿Qué famoso compositor escribió el Himno de la Armenia Soviética?
Acertijo N°4 - A telón cerrado
En el ballet "El Sombrero de Tres Picos" de Manuel de Falla, hay uno de los movimientos en el que el compositor indicó expresamente que se toque "a telón cerrado". ¿Cuál es dicho movimiento, y cuál era la poderosa razón de esta demanda?
Envíen sus respuestas a : acertijos@clavesmusicales.com (los lectores que acierten verán publicados sus nombres en el próximo número de la revista). Suerte, o mejor dicho, ¡MERDE! :-)
Diseño de Páginas Web y Hosting con descuentos y beneficios para Suscriptores de Claves Musicales
Hemos hecho un acuerdo con una empresa amiga para ofrecer a nuestros suscriptores los siguientes servicios :
1. Diseño Integral de Páginas Web 2. Hosting - Alojamiento para Páginas Web 3. Instalación de Foros Web y Carro de Compras ...y más
Espacio de Publicidad Librería Ars - Venta de Partituras y CD's de género clásico. Envíos a toda Argentina. Visítenos en : www.libreriaars.com.ar
Holofonía, el Sonido en 3D
La holofonía es una novedosa técnica de grabación de audio que halla paralelo en lo que la holografía es a la imagen. Los efectos conseguidos son realmente espectaculares. ¡Amantes de las maravillas tecnológicas : pónganse auriculares y escuchen esto! Podrán disfrutar de un clip de audio llamado "Peluquería Virtual". Impresionante.
También podrán escuchar el clip de audio en este enlace (aporte del suscriptor Ricardo Graetzer) www.maikelnai.es/?p=615
Acústica Visual (Visual Acoustics)
Este sitio es un "bastidor virtual" de correspondencias sonoras a partir de estímulos visuales (piano, violín, flauta, guitarra, arpa, saxofón, etc.) www.ampledesign.co.uk/va/
Proyecto Biblioteca Internacional de Partituras La "Internacional Music Score Library Project" es una muy completa fuente de partituras gratuitas: desde facsímiles a ediciones tradicionales, composiciones originales y manuscritos. Construida como una biblioteca abierta, crece y se enriquece con el aporte de internautas de todo el mundo. Disponible en varios idiomas. http://imslp.org/wiki/
Asociación María Luisa Anido
Inauguración de la Página web de la Asociación, en donde encontrarán toda la información referida a sus objetivos fundacionales, miembros integrantes, actividades propuestas, breve reseña biográfica, artistas convocados al "Encuentro Internacional de Guitarra María Luisa Anido 2007" y también algunos videos que ya son históricos. www.asociacionanido.com.ar
Nuevos videos de altísimo valor histórico para deleitarse en las formas, estética y arte de maestros compositores e intérpretes. Hoy también incluimos algunos documentales.
Padre e hijo: Igor y David Oistrakh interpretando el 2º movimiento de la Sonata para dos violines op. 55 de S. Prokofiev. ver video (3' 04")
No precisamente un video, sino un audio con fotografías: Sergei Rachmaninov al piano tocando su propio Preludio en Do# menor. ver video (3' 47")
El niño Robin Schlotz cantando maravillosamente la dificilísima aria de "La Reina de la Noche" de "La Flauta Mágica" de Mozart. ver video (2' 45'')
The Music Animation Machine : un programa matemático que, mediante fractales y correspondencias geométricas, arma automáticamente gráficos a partir de cualquier tipo de música (en este caso, la Tocata y Fuga en Re menor para órgano de J. S. Bach). ver video (8' 33'')
Documental : "El Aprendizaje Significativo en la Educación Musical" (en español) ver video (5' 15")
Otro excelente documental : "El caso de la Educación Musical" (en inglés). ver video (2' 53")
"Estándares Nacionales de Educación Musical", de un educador británico (también en inglés) ver video (1´31")
CONTRAPUNTO DE HUMOR - Riéndonos de Nosotros Mismos
Se encuentran en una reunión tres grandes directores de orquesta : nada menos que Leonard Bernstein, Georg Solti y Herbert von Karajan. El primero dice : -De los tres, el único que pasará a la posteridad seré yo, porque soy compositor y he escrito "West Side Story". Solti replica: - De ninguna manera, Dios me ha dicho que yo seré el único. A lo que Karajan interviene : - ¡Pero si yo no te he dicho nada!
Un cantante no parecía muy cómodo interpretando un tango. El pianista le pregunta : - ¿Te va bien este tono? - No, ¿en qué tono estamos? - En Do mayor. - Pues entonces pasémoslo a Do menor.
Muchos biógrafos han creído que Ravel era argentino, por haber escrito el "Concierto para la mano gaucha".
Videos musicales humorísticos
En esta oportunidad, compartimos con ustedes dos videos con curiosas, visiones de la obra de J. S. Bach, y un insólito dúo de guitarristas.
Una ¿deconstrucción? vocal de la obra de Bach a cargo de la agrupación "King´s Singers" (incluye subtitulado en español). ver video
Un impecable agrupación de bronces -los "Canadian Brass"- en una genial interpretación "jazzera" de la Fuga II del Primer Libro del Clave Bien Temperado. ver video
Un divertido y original dúo de guitarras... a cuatro manos y en una sola guitarra (!!??). Los intérpretes son Dirk Lattenkamp y Rupert Gehrmann. ver video
* Pedido especial : ¡¡ por favor sigan enviándonos material (chistes, anécdotas, humor gráfico, etc.), ya que creemos que aquí ya salieron publicados casi todos los chistes conocidos de músicos !! :-)
Nueva Partitura Digital a la venta "DIEZ TANGOS PARA DOS CLARINETES" por Néstor Tomassini & Mariano Gómez
Hace un mes hemos comenzado la venta de esta Partitura Digital -Edición Claves Musicales-, una magnífica selección de tangos tradicionales arreglados por el compositor y clarinetista Néstor Tomassini (ver biografía) en colaboración con Mariano Gómez. La partitura consta de unas 42 páginas, y se entrega vía e-mail. Viene en el popular formato PDF Acrobat Reader, que puede leerse e imprimirse en cualquier ordenador, muy fácilmente.
Estos preciosos arreglos de Tangos, Milongas y Valses Criollos están pensados para clarinetistas de nivel medio o avanzado, y vienen con todas las indicaciones de fraseo y matices propias del "estilo tanguístico". Pueden usarse como piezas de concierto o como un entretenido material de estudio.
Quienes compren esta obra accederán además a un valiosísimo "Bonus" : el derecho a efectuarle consultas musicales a Néstor Tomassini (vía e-mail), quien las responderá personalmente y de manera gratuita.
para ver la 1ra. página de "Tierra Querida" ==> clic aquí para ver la 1ra. página de "A Su Majestad" ==> clic aquí para ver la 4ta. página de "A Su Majestad" ==> clic aquí
¿Cómo se puede Comprar?
Muy fácilmente y desde cualquier parte del mundo. Disponemos de múltiples medios de pago, a saber :
Desde ARGENTINA : a) Pago Fácil-Rapipago (solicitar boleta a dieztangos@clavesmusicales.com) b) Depósito Bancario; c) Giro Postal; d) Personalmente Para Ver Más Instrucciones para Comprar desde ARGENTINA : clic aquí
Desde RESTO DEL MUNDO : a) Paypal; b) Western Union; c) Tarjeta de Crédito Para Ver Instrucciones para Comprar desde RESTO DEL MUNDO : clic aquí
Precio para Argentina : $ 40 (pesos argentinos) Precio para Europa : € 25 (euros) Precio para Resto del Mundo : u$s 30 (dólares)
Garantía de Compra
A cada uno de los compradores les ofrecemos una Garantía de Devolución : si dentro de los 30 días de la compra nos dicen que el material no fue de su agrado, les reintegraremos el dinero sin hacerles ninguna pregunta.
Lista de Enlaces Útiles :
• Web de la Partitura : www.clavesmusicales.com/dieztangos/ • Reportaje a Néstor Tomassini : ver • Biografía de Néstor Tomassini : ver • Páginas de Muestra : muestra1 // muestra2 // muestra3 • Lista de Tangos que contiene la partitura : ver • ¿Cómo Comprar desde Argentina? : ver • ¿Cómo Comprar desde Resto del Mundo? : ver
Les anunciamos que ya está abierta la renovación de abonos y la inscripción de nuevos músicos al Listado de Profesores de Música de Buenos Aires . El nuevo período abarcará hasta el 1º de julio de 2008.
Queremos invitar a todos los músicos que dictan clases a aprovechar esta oportunidad. Recuerden que los datos de los profesores inscriptos en el Listado son difundidos tanto en la web como en cada edición de Claves Musicales, recibida por más de 18.500 suscriptores, y es un hecho demostrado el enorme poder de esta revista como medio publicitario.
Los profesores que deseen incorporar su ficha y así promocionar sus servicios para conseguir alumnos, pueden realizar su renovación o inscripción anual por la pequeña suma de $22 (¡cifra inferior a lo que se cobraría por solamente una clase!).
La forma de pago es muy sencilla, a través de cualquier local Pago Fácil o Rapipago. Simplemente deben solicitarnos que les enviemos una boleta por email, la imprimen y la entregan al abonar en cualquier comercio adherido (hay miles en todo el país).
- Nombre y Apellido : - Especialidad o Especialidades en las que desea figurar : - Experiencia en la Docencia : - Niveles y Edades con los que trabaja : - Modalidad de las Clases (¿individuales y/o grupales?) : - ¿También da Clases a Domicilio? (sí/no) : - Barrio o Zona en donde trabaja : - Teléfono : - E-Mail : - Página Web (en caso de que posea una) :
Actualmente tenemos publicadas las fichas de los siguientes Profesores :
Pueden visitar y sumarse a nuestra "Guía de Contactos de Músicos Argentinos" (ver aquí), en la que músicos de todo el país pueden darse a conocer, contactarse con otros colegas, buscar a otros músicos para proyectos artísticos, conseguir alumnos o profesor, etc.
A la fecha, han publicado su ficha los siguientes músicos :
Inés Arce, Karina de Maio (cantantes), Tessa Neumann (eventos), Gabriel Blasberg (clarinetista), Natalia Cháneton Takács (clavecinista), Leticia Naput (contrabajista), Mónica Stirpari, Pablo José Sellan (pianistas), Lucía Losavio, Mariana Quainelle, Florencia Pérez Lascano, Ludmila Atamas (pianistas acompañantes), Francisco Díaz (profesor de aerófonos), Mauro de María, Guilad Smaya (profesores de armonía), María del Luján Díaz Minoli, María Laura del Pozzo, María Cecilia de Antoni (profesores de audioperceptiva), Nicolás Posternak (profesor de bajo eléctrico), Walter Montivero (profesor de batería), Marisa Albano, Graciela Garassino Bravo, Ariel Mendelson, Raquel Mendelson, Tessa Neumann, Cristina Cid, Ruth Attaguile, Carlos Guido, Daniel Guzmán, Raúl Neumann, Liliana Sfara, Mirta Braylan, Ágata Chisari, Adriana González, Andrea Aschieri, Ariel Azcue, Miguel Lavorato, Victoria Roldán, Eni Herrman, Costanza Arabetti, M. Angélica Damerau, Lucía Longo (profesores de canto), Mauro de María (profesor de armonía), Jorge Fontenla (profesor de dirección orquestal), Patricia Palermo (profesor de educación musical), Nancy Sánchez (profesor de etnomusicología), Rubén Soifer, Cecilia Somoza, Ricardo Grätzer, Ariel Azcue (profesores de flauta dulce), Rubén Soifer, Paula Gasparini, Eleonor Muchnik, Eduardo Tami, Florencia Grisovski, Jorge Polanuer (profesores de flauta traversa), Alicia Berlatzky, Pablo Depine, Fernando Sánchez, Pablo Lospennato, Juan Ignacio Martínez, Pablo D´Negri, Jorge Troyano, Sebastián Sabsay, Mariela Milstein (profesores de guitarra clásica), Sebastián Mandrafina (profesor de guitarra eléctrica), Leopoldo Delorenzi (profesor de guitarra flamenca), Iván Koch, Ana Grumberg (profesor de iniciación musical), Julia Manzitti, Fernando Sánchez, Claudia Pibernat, Virginia Criscuolo, Eni Herrmann (profesores de lenguaje musical), Lucía Losavio (profesor de música de cámara), Lucía Losavio, Jorge Carlos Esteve, Mariano Palavecino, Nélida Sánchez, María del Luján Díaz Minoli, Carlos Guido, María Laura del Pozzo, Alicia López, Gabriela Goldenberg, Guilad Shmaya, María Cecilia De Antoni, Daniela Kestelboim, Mariana Quainelle, Jorge Ariel Kosmin, Miguel J. Cosarinsky, Orlando E. Millaá, Sabrina Blebel, Virginia Criscuolo, Miguel Erglis, Eni Herrmann, Ludmila Atamas, Lilia Beatriz Noguera (profesores de piano), Guilad Shmaya, Nancy Sánchez (profesores de piano música popular), Sabrina Ábalo, Natalia Cháneton Takács (profesores de piano para niños), Andrea del Castillo (prof. de reeducación muscular), Silvana D'Onofrio, Daniel Fabián Saito, Mariana Quainelle, Marta Delâge (profesores de repertorio para cantantes), Bernardo Baraj, Jorge Polanuer, Diego Weber (profesores de saxo), Arnaldo D. Cuellar (profesor de trombón), Federico Lazzarini (profesor de trompeta), Gustavo A. Glezer (profesor de viola), Gustavo A. Glezer, Eva Chapero, Leonardo Konieczny, Edgardo Cattaruzzi, Tatiana Atamas, Nicolás Franco (profesores de violín)
¿Cómo puedo publicar mis datos en la Guía? Debes completar el siguiente formulario y enviarlo a info@clavesmusicales.com :
- Especialidad en la que se deseás figurar : - Nombre y Apellido : - Provincia y Localidad : - Teléfonos : - Email : - Email para Chat : - Página Web : - Comentarios muy breves (años de experiencia, estudios, proyectos, si dictás clases, etc.) :
Arancel : apenas $7 anuales por figurar en cada especialidad y les cubre hasta el día 01/01/2008, fecha en la que podrán realizar la renovación por un año más.
La forma de pago es sencillísima, a través de Pago Fácil o Rapipago. Nos lo solicitan y les enviemos la boleta por email. O bien, pueden imprimir ahora mismo la boleta con el código de barras ==> imprimir aquí
Un servicio que ofrecemos a aquellos lectores que deseen publicar su Currículum musical en una página con su propio nombre, en el formato : http://www.clavesmusicales.com/tunombre
Además de esto, quienes nos encarguen su Currículum lo verán promocionado en cada edición de esta revista, en la sección "Suscriptores en la Web".
El procedimiento para publicar es muy sencillo : deben enviarnos el texto y -si tienen- una foto digitalizada. Nosotros lo diseñamos y subimos a la web en un par de días. Los aranceles son los siguientes :
• Para Argentina : $ 60 por semestre o $ 100 por año (pesos arg.) (nos piden la boleta y se las enviamos enseguida por email).
• Para Resto del Mundo : U$S 30 por semestre o U$S 50 por año. ==> pagar con Paypal clic aquí (contratar un semestre) ==> pagar con Paypal clic aquí (contratar un año)
Venta de Instrumentos Musicales : Compramos o Tomamos en Consignación
En caso de que quieran vender un instrumento, recuerden que Claves Musicales puede estar interesado en comprarlo, o bien tomarlo en consignación (en la ciudad de Bs. As.) Consultas : instrumentos@clavesmusicales.com Tel. 4855-3873
Lista de Correo para Lectores
Reiteramos nuestra invitación a todos los lectores de CM a suscribirse y participar de este espacio gratuito para debatir sobre música. Es una lista con moderador, que actualmente cuenta con 393 miembros. Pueden suscribirse visitando la página web de la lista en http://www.egrupos.net/grupo/foroclavesmusicales o también enviando un mail a : foroclavesmusicales-alta@egrupos.net . Los esperamos.
Libro Digital de Mauricio Weintraub ¿Por qué no Disfruto en el Escenario? 294 ejemplares vendidos
"Un libro brillante, de enorme utilidad para Instrumentistas, Cantantes, Directores y Profesores de Música"
* Importante : quienes adquieran el libro podrán realizar Consultas al Autor vía email.
• ¿Cómo Comprarlo en Argentina? El libro se abona en cualquier local de las redes Pago Fácil o Rapipago, de la siguiente manera : a) pueden pedirnos que les enviemos la boleta por email, luego la imprimen y pagan. O también, b) pueden directamente imprimir la boleta aquí
• ¿Cómo Comprar en Resto del Mundo? a) con Paypal (aquí) b) con Tarjeta de Crédito en nuestro servidor seguro (aquí) c) enviando el dinero vía Western Union (aquí)
"No hay ningún camino demasiado largo para quien avanza con parsimonia y sin apresuramientos indebidos; no hay honores demasiado lejanos para quien se prepara para ellos con paciencia." Jean de la Bruyere (1645-1696)
Hoy continuamos con esta tema, que es una adaptación de la excelente nota escribiera Marcelo Perazolo en su boletín-e "Novedades Empresarias y Profesionales" [http://www.psp-sa.com]
En el último número dijimos que para que un Objetivo sea apropiado, debería idealmente poseer las siguientes características :
• Ser concreto, específico y acotado. • Ser medible. • Contar con un plazo definido para su consecución. • Permitir a la persona tener control sobre el resultado.
Analicemos ahora el siguiente ejemplo. Un violinista se dice a sí mismo :
"Voy a ganar un Concurso de Violín dentro de los próximos tres años"
Veamos... este objetivo es concreto, tiene un plazo (tres años) y es medible (ganar o no el concurso). Sin embargo, pensando un poco nos daremos cuenta de que el violinista en cuestión no tendrá control sobre el resultado, ya que él no será quien determine quién ganará el concurso (obviamente, para eso habrá un jurado). O sea, siguiendo la idea este artículo, este objetivo no estaría correctamente planteado.
En muchos casos la gente se desanima por la imposibilidad de cumplir objetivos mal trazados y definidos.
Al ejemplo anterior (del concurso de violín), podríamos reformularlo de la siguiente manera :
• Desde el año que viene pasaré a tomar dos clases semanales -en vez de una- con mi maestro de violín. • El mes que viene estudiaré cuatro horas diarias, de lunes a sábados. • A fin de año daré un concierto informal en mi casa para tocar ante amigos músicos, como entrenamiento, y luego les pediré sus opiniones. También lo voy a grabar. • En diciembre voy a conseguir las bases del Concurso "XX" y empezaré a estudiar las obras del concurso. • El mes que viene me reuniré con mi pianista para organizar nuestro calendario de ensayos, y le propondré ensayar al menos una vez por semana. • En junio del año que viene me presentaré al Concurso "XX".
Los ejemplos que acabo de dar son realmente simples, pero más allá de eso podrán darse cuenta de que ellos sí cumplen con todas las condiciones deseables para un Objetivo (concreto, medible, con plazo y con control sobre el resultado).
Naturalmente, los objetivos que nos fijemos irán variando según nuestras necesidades, posibilidades, momento de la carrera, ambición, tiempos, etc.
Un muy buen consejo sería : ¡tratémonos con cariño!
Si bien objetivos poco ambiciosos pueden no sernos de mucha utilidad, planteos exageradamente ambiciosos (del estilo "mañana a la tarde voy a componer una sinfonía"), tampoco nos ayudará para nada. Siempre deberemos respetar nuestros tiempos, nuestras verdaderas posibilidades y nuestra personalidad. Es más : alcanzar algunos objetivos "fáciles" al principio nos dará el estímulo necesario para continuar, y más adelante plantearnos desafíos mayores.
---------------------------------------------------------------------------------------- ¿Quieren enviar su opinión sobre este artículo o proponer nuevos temas de discusión? Escriban a : hablemos@clavesmusicales.com ----------------------------------------------------------------------------------------
Breve Reportaje a Néstor Tomassini, autor de "Diez Tangos para Dos Clarinetes" Partitura Digital editada por Claves Musicales (ver en www.clavesmusicales.com/dieztangos)
Claves Musicales : Néstor, ¿qué te impulsó a escribir esta serie de Tangos para clarinete?
Néstor Tomassini : Estos arreglos fueron editados después de haber trabajado bastante tiempo en ellos con mi alumno y colaborador Mariano Gómez. Los hemos escrito y ordenado pensando que serían de mucha utilidad para otros clarinetistas, tanto estudiantes como profesores.
CM : ¿Con qué criterio seleccionaste estos diez títulos en particular para hacer los arreglos? ¿cuáles son algunas de sus características musicales?
NT : Me concentré en tangos de la época previa a la aparición del bandoneón, cuando el tango se tocaba mucho con clarinetes, flautas y violines; temas tradicionales pero no tan conocidos, y así tener mayor libertad para componer los arreglos. Además estos títulos fueron elegidos de acuerdo a características que podían adaptarse al clarinete, como por ejemplo frases con staccato seguidas de legato y articulaciones diversas.
CM : ¿Qué uso se le puede dar a estos dúos? Además, ¿pueden tocarse únicamente en clarinete soprano?
NT : Estos arreglos están compuestos para un nivel de músicos o estudiantes que ya dominen el instrumento. Pueden adaptarse a cualquier par de instrumentos que estén en la misma tonalidad (por ej. dos saxos, dos guitarras, dos flautas, etc.). Hemos añadido también un cifrado para permitir incorporar un instrumento armónico, como el piano o la guitarra.
CM : ¿Utilizas estos dúos en clase con tus propios alumnos como material de estudio?
NT : Sí, los trabajo muy habitualmente con mis alumnos en mi taller privado y en las clínicas que dicto durante mis giras de concierto.
CM : Un clarinetista que nunca en su vida tocó Tango, ¿puede aprovechar estos dúos? ¿tendrías algún consejo para hacerlos sonar "en estilo tanguero"? Relacionado con esto, ¿cuáles serían -en tu opinión- las principales diferencias entre la forma de tocar el clarinete en Música Clásica y Tango?
NT : En este caso, por cómo está escrito el libro, si se respetan todas las indicaciones -leyendo como si se tocara "música clásica"- la música sonará efectivamente "con estilo de tango". El Tango -como cualquier otro género de música popular- debe tocarse mucho; el estilo se afianza escuchando también a los "maestros" y sin tener miedo de agregar a la música adornos, "suciedades", variaciones, etc., desarrollando cada uno su propio "modo" de tocar.
CM : Sabiendo que quienes compren esta Partitura Digital tendrán el derecho de realizarte consultas técnicas, ¿qué tipo de preguntas te daría placer contestar?
NT : Quedo a disposición de todos los músicos que -habiendo adquirido esta Partitura Digital- deseen escribirme y plantearme todo tipo de consultas sobre este material.
• "Castrados... por amor al arte" (leer) Excelente artículo, ampliamente educativo (y de una gran claridad de exposición) del fenómeno histórico, social, médico y estético de la inhumana práctica barroca de la castración.
• "Una leyenda científica - Voces contrarias al Efecto Mozart" (leer) Un pequeño artículo que, base científica mediante, desacredita el mito del famoso y sobreabusado "Efecto Mozart".
• "Hablemos de Músicas Tradicionales en tiempos de Comunidades Virtuales : Etnomúsica y otras yerbas", por Nancy M. Sánchez, para Claves Musicales. Para recibirlo enviar un mail en blanco a al autorrespondedor etnomusica@clavesmusicales.com
• "Aspectos anatómicos y fisiomecánicos más importantes en relación con la técnica pianística" (leer) Parte de un extenso texto educativo, este artículo es a la vez una introducción y un análisis profundo de la fisiología y la anatomía de la técnica del teclado. Posiciones, "Ataques", Posturas, y una extensa bibliografía de consulta. Excelente para estudiantes, profesores y curiosos.
• "La belleza pasa desapercibida" (leer) Así titularon la noticia varios diarios del mundo cuando el eximio violinista Joshua Bell participó de un experimento del "Washington Post": ¿Se detendría una multitud apurada, en medio del caos reinante de una estación de subterráneo, a escuchar a un "camuflado" violinista, que en realidad es uno de los violinistas más grandes del mundo? Los resultados podrán verlos en esta nota.
Como material complementario, también les presentamos : a) El artículo (más extenso) publicado en el Washington Post : clic aquí b) El video de Joshua Bell tocando en el subterráneo : clic aquí
• Lateralidad : el eslabón perdido en la pedagogía de cuerdas altas (leer) Por el Mtro. Juan Krakenberger. Artículo publicado en la prestigiosa revista "The Strad" (abril 2007), la más prestigiosa sobre instrumentos de cuerda.
• La Proyección de la Nueva Música en América Latina: Globalización y Periferia (leer) Por el compositor colombiano Andrés Posada (n. 1954), publicado originalmente en la Revista de Música de la Casa de las Américas, La Habana, Cuba y en "Artes La Revista", de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia
• Jan Václav Vorísek, compositor checo (leer) Breve biografía de este talento nacido en 1791, y a quien la muerte segó muy tempranamente.
• John Cage - Promotor de la conciencia revolucionaria (leer) Artículo del prolífico escritor americano Richard Kostelanetz (n. 1940)
• Más vale prevenir que curar (leer) El rol de la música en la formación del ser humano. Por Juan Krakenberger.
• "¿Enseñar o Ensañar? (leer) La enseñanza del Piano hace intersección con el Psicoanálisis, por Miguel Erglis.
• El Gran Pedagogo del Piano : Karl Czerny (leer) por Natalia Cháneton (Redacción Claves Musicales)
Seguimos presentando las páginas web de la gente que recibe esta revista. Invitamos a los lectores a que envíen sus páginas para darlas a conocer aquí, escribiendo a : paginasweb@clavesmusicales.com
Eso sí : tengan paciencia y esperen que les llegue el turno...
Página del dúo integrado por Pablo Depine (guitarra criolla) y Florencia Grisovski (flauta traversa y voz), en donde podrán escuchar algunas de sus interpretaciones.
Completísima web con información, cartelera, concursos, historia y filiales; fruto del sostenido y apasionado trabajo de esta institución. Felicitaciones. (página enviada por el Director Héctor Nardi)
Ahora les presentamos a los músicos que contrataron a Claves Musicales la publicación de sus Curriculum, y lo tienen publicado prolijamente en una página web con su propio nombre :
