La paciencia vence lo que la dicha no alcanza
by Luis Fernando Mejía Avellaneda
Con respecto al artículo, estoy de acuerdo con el comentario anterior de una pianista. Es cierto que existen todas esas dificultades, como existen para adquirir la técnica para tocar cualquier instrumento, sea más compleja o no, a edades más avanzadas. Es cierto que un niño es más flexible y aprende con mayor facilidad. Pero, la manera en como el autor describe las dificultades o las menciona, sólo deja entrever su disgusto con que algún adulto o novato desee abordar el violín. Hay que ser realistas sí, pero no pesimistas, y de la manera que usted lo demuestra en el artículo, no deja prácticamente posibilidades a alguien con más de 15 años de edad. En mi opinión personal, leyendo entre líneas, puedo intuir que su paciencia como maestro es más bien poca y le gusta que sus alumnos progresen muy rápido, pero se exaspera si no lo hacen. Yo creo que la mayoría de adultos sabe que si abordan el estudio de un instrumento a avanzada edad, es sólo para disfrute personal y de un círculo cerrado de personas cercanas. (Obviamente si el adulto no lo tiene claro, se le puede puntualizar de una manera amable y objetiva). Pero aunque sea una semana o una década para aprender un simple melodía, la constancia vence lo que la dicha no alcanza: todos podemos, con más o menos dificultades los unos o los otros. No creo que no se puede refinar un sonido en mucho tiempo, se puede. Además, aunque uno se vuelve rígido a cierta edad, el cuerpo es un organismo maravilloso, que siempre está dispuesto a adaptarse y a aprender, a cambiar hábitos, es muy flexible en ese sentido. Más aún neurológicamente, caminos de neuronas se abren cada día y se mantienen, se adquieren habilidades que no se habían aprendido antes, aun a edades avanzadas. En con conclusión, no creo que sea tarde para aprender. No llegaremos a ser absolutamente virtuosos ni Paganinis en potencia, aprenderemos algo de música, de interpretación a cierto nivel, que nos permita el disfrute de la ejecución de la música y la generosidad de entregarla a los demás lo mejor posible, dentro de nuestras copacidades. Espero que existan profesores más optimistas, sobre todo con los adultos y novatos.
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